Education Week網站

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※Events （事件）
（一）Webinars （網路研討會）
◎Upcoming Webinars（近期網路講座） ：
＊Driving Achievement With Ed Tech教育技術學驅動成就
教育週的優質網路研討會專題報導創新領導者分享最好的驅動成就的技術，採用K-12決策。
網路研討會詳細紀錄具體的策略，提高學生的學習，其中包括：
l 如何更有效的分析數據以幫助提高學術成果，包括教師如何使用數據為基礎的策略指導教學。
l 如何一對一的計算讓學生獲得更高質量的課程、專題和多媒體工具。
l 如何使用經濟實惠的線上課程，可以幫助拯救和稀泥學校的學生有第二次機會。

演講者包括：學區警司、全洲的學習技術倡議者的整合導師、中學的課程與教學傅校長等。
可以付費點選現場直播。
◎On-Demand Webinars（隨選網絡研討會）：
＊Long-Term Strategies: Maximizing Your Stimulus Dollars長期戰略：最大化你的刺激美元

l 1000億美元的經濟刺激資金，給美國一個地區的學校特有的機會和挑戰，要如何才能讓學區花費一次性資助的方式，能帶來持久的積極的學術影響，並確保良好的回報那歲人的投資？
有兩個院長介紹了如何在學區分配安排這些刺激的美元來實現最大化的長期影響。

＊E-Learning's Role When the Flu or Other Emergencies Strike當流感或是其他緊急情況罷工時E化學習的影響程度

l 當學校因為H1N1禽流感病毒造成學校停課或嚴重缺勤時，關切推動學校使用E化技術，在日常軌李日常活動、探索創新方式、以確保學習的連續性。
l 有些學校的E化學習工具或程序已經到位或ˊ正在擴大加速的使用。
l 這種策略也被考慮在颶風、大雪或其他狀況學校關閉時期使用。

＊Stimulus: The Second Wave刺激：第二次浪潮
l 美國教育部正準備授予50億美元的聯邦經濟刺激方案，以學區，州和教育非營利組織通過幾個競爭性贈款項目。
＊Cellphones as Instructional Tools手機作為教學工具
l 手機被稱為“新的紙張和鉛筆”或“新的筆記本電腦”， 在未來數年，他們可以在多達10萬至1500萬小學生手中。
＊The Nation’s Dropout Crisis: The Educators’ Perspectives全國輟學危機：教育工作者的視野
＊Diplomas Count 2009: Broader Horizons 2009年畢業數：寬廣的視野
＊Stimulating Ed-Tech Investments: How to Maximize Stimulus Dollars刺激教育技術學投資：如何最大化促進商品總價
＊Breaking Away From Tradition: E-Education Expands Opportunities for Raising ＊Achievement打破傳統：E化教育擴大更多的機會提升成就
＊Creating Effective Teacher Professional Development in Tough Economic Times艱難的經濟時代建立有效的教師專業發展
＊Economic Stimulus & Powering Through the Recession因為經濟不景氣經濟的促進和動力
＊Webinar: Education Week's Digital Directions網路研討會：教育週的數位趨勢
＊Webinar: Quality Counts 2009: Portrait of a Population網路研討會：2009質量計數：描繪一個群體



（二）Archived Webinars （已經歸檔的網路研討會）：
◎On-Demand Webinars（隨選網絡研討會）：
＊Long-Term Strategies: Maximizing Your Stimulus Dollars長期戰略：最大化你的刺激美元
＊E-Learning's Role When the Flu or Other Emergencies Strike當流感或是其他緊急情況罷工時E化學習的影響程度
＊Stimulus: The Second Wave刺激：第二次浪潮

（三）Chats （現場聊天）：
◎Featured chat（專題聊天）：
＊Gender Gaps at the Top in Math and Science在數學和科學的性別差距最頂層
◎Upcoming chats（即將舉辦的聊天）：
（四）Chat Transcripts （聊天記錄）：
＊Chat: Are Local School Boards Obsolete? 聊天：過時的本地學校董事會？
＊Managing Difficult Classrooms教室管理難
＊Common Academic Standards: Is There Common Ground?普通學術標準：是否有共同點？
＊Engaging Schools, Engaging Parents: The School-Community Partnership吸引學校和家長：學校共同體夥伴關係
＊Educating Long-Term English-Language Learners長期教育的英語學習者
＊Emerging Mobile Technologies for K-12 Classrooms新興移動技術的k - 12教室
＊Math Stagnation in High School數學停滯在高中
＊Keys to Leadership Success成功領導的關鍵
＊One-to-One Computing: Promises and Perils一對一的綜合評價：承諾與風險
＊Green Computing: Saving Energy—and School Dollars綠色綜合評價：節能和學校經費
＊Preparing Special Education Students for Postsecondary Life準備特別教育中學後教育的學生生活
＊Exploring Online Professional Development探索網上專業發展
＊Cutting-Edge Classroom Technology尖端課堂技術
＊Diplomas Count 2009: The Challenge of College Readiness for All Students2009年畢業計數：高校為所有學生所面臨的挑戰準備
（五）Live Events（現場活動）：
◎smart ed-tech strategies for tough times（在嚴峻時刻的智慧教育科技策略）

※Marketplace（市場競爭）：
（一）White Papers（白皮書）：
◎ 縱向數據系統教育 -SAS
◎ 數學指南介入解決方案：為學生的成功路線圖 -卡內基學習
◎ 少花錢多做事：成功的策略 -黑板的K - 12
◎ 智能選項：恢復投資基金的學生成功 –結合學生成績
＊Longitudinal data systems in education: Leveraging the SAS® Business Analytics Framework to accelerate implementations and minimize risk在教育方面縱向數據系統：利用了sas ®商業分析框架，以加速實現和最小化風險

（二）PD Directory （PD目錄）
l 最完整的交互式目錄的K - 12局部產品和服務。
l 教師專業發展指南幫助確認課程，補充材料，軟件，研討會等等，以幫助滿足教育的需求。
l 瀏覽產品和服務分類：
（一）內容區：品格教育、計算機/技術、英語/閱讀、美語等。
（二）領導：政府、輔導/教練、學校範圍的改進努力等。
（三）特定人群：高危學生、英語學習者、資優教育、特殊教育等。
（四）實踐與教育學：評估/測試、腦研究/認知發展、課堂管理、合作學習，數據分析、有區別的教學、紀律、教育心理學、有效的教學策略等二十項。
（三）Recruitment Advertising（招聘廣告）
l 教育廣告服務：開帳戶並建立帳號與密碼

（四）Display Advertising（陳列式廣告）
l EPE（editorial projects in education在教育的編輯項目）
（一）education week教育週刊：當前的、可信的、付費的。
（二）digital directions數位管理：K-12科技情報。
（三）source book資料書：做到教師領導者。
（四）edweek.org教育週刊組織：當前的、可信的、線上的

（五）Site Licenses（網站執照）：
l 網站許可證信息：edweek.org獲得網站許可、、K-12最受人尊敬、、
（六）Permissions/Reprints（許可/再版）：
l 所有網站編輯的項目版權所有。
（一）個人非商業用途
（二）其他用途
（三）散裝重印
（七）Order Reports & Books（訂購報告，書籍）：
（八）Edweek Spotlights（焦點）：
＊Spotlight on Algebra聚焦代數
＊Spotlight on Parental Involvement聚焦家長參與
＊

※Customer Care（客戶服務 ）
（一）Subscriptions（訂閱）
＊customer care顧客服務：
（二）Help/FAQ（幫助/常見問題）
＊關於edweek.org 常見問題：
（一）Password Problems密碼問題
（二）Registration Problems註冊問題
（三）、、

（三）Policies（政策）
＊user agreement用戶協議
（四）Contact Us （連絡我們）